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数控仿真课程概况

添加时间:2017-07-05  浏览量:

数控仿真是应用计算机技术对数控加工操作过程进行模拟仿真的一门新技术。该技术面向实际生产过程的机床仿真操作,加工过程三维动态的逼真再现,能使每一个学生,对数控加工建立感性认识,可以反复动手进行数控加工操作,有效解决了因数控设备昂贵和有一定危险性,很难做到每位学生"一人一机"的问题,在培养全面熟练掌握数控加工技术的实用型技能人才方面发挥显著作用。

    其适用性如下:
    1.数控仿真软件模拟数控机床操作相对实际数控机床操作更为安全;
    2.学生针对本课程的练习不受场地限制,不依赖厂房中的数控机床来实现实际操作,直接用计算机就能练习、操作;
    3.采用仿真软件模拟数控机床操作和实际数控机床操作基本一致,三维动态逼真,可操作性强,且容易激起学生的好奇心,提升学生的兴趣。
    4.所加工零件不受材料、刀具实际库存的限制,同时学生对所加工零件可以进行创新,即从设计零件、制定工艺方案到完成零件的加工整个过程及每一个环节中的基本要求由学生自己负责,这不仅大大地提升了学生的成就感,培养了学生的创新思维,同时也是对项目教学法的实际应用。

    通过本项目,以实现:
    1.通过数控仿真课程,熟练掌握数控机床的模拟操作流程,顺利完成零件工艺分析、加工,提升学生的工艺分析能力、应用能力及动手操作能力等,与相关职业标准紧密对接,教学过程与生产过程相衔接,强调符合相关技术领域职业岗位任职要求的模块化课程内容设计。
    2.注重教学队伍中“双师”型教师以及来自行业企业的兼职教师的配置;提倡“双师”型青年教师的培养。
    3.重视学生在校学习与实际工作的一致性,采取任务驱动、项目导向、课堂与实践地点一体化等行动导向的教学模式;积极开展启发式教学、问题式、讨论式教学和案例教学,引导学生在学习过程中主动完成实践。
    4.企业在课程建设过程中全程参与;倡导产教融合、校企合作,充分利用校外实践教学资源;以完善的行业企业标准或企业培训教材作为支撑。
    5.建立优秀课程网站,并对其进行维护与运行,保证课程网站畅通,及时更新课程资源,不断对网站进行完善、优化、创新,以丰富学生的网络学习资源。
 

 

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